The School Facing Contemporary Rationality. Is There Any Place Left for Thought?

Authors

  • Nicolas Oblin

Keywords:

education, critical theory, capitalism and education, competitive society, commodification, social suffering, capitalistic rationalization

Abstract

The problem of education, is it the crisis of primary, of secondary, or of higher education? Or the crisis of professional training? The crisis of culture? Can we really think about the problem of education without continually question the meaning of a decent life? Can we approach these issues and not think over and over again about the meaning of a difnified life? How to analyze from this perspective the rationalization of teaching and professional training? This article attempts to answer these questions.

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Teoría Crítica de la Sociedad y Educación

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Published

2016-02-19

How to Cite

Oblin, N. (2016). The School Facing Contemporary Rationality. Is There Any Place Left for Thought?. Constelaciones. Revista De Teoría Crítica, 6(6), 51–83. Retrieved from https://constelaciones-rtc.net/article/view/853

Issue

No. 6 (2014): Critical Social Theory and Education

Section

Essays

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