La escuela ante la racionalidad contemporánea. ¿Dónde queda el pensamiento?

Autors/ores

  • Nicolas Oblin

Paraules clau:

educación, teoría crítica, capitalismo y formación, sociedad competitiva, mercantilización, sufrimiento social, racionalización capitalista

Resum

El problema de la educación, ¿es la crisis de la educación primaria, de la secundaria, de la educación superior? ¿La crisis de la formación profesional? ¿La crisis de la cultura? ¿Podemos pensar realmente el problema de la educación y de la formación sin cuestionar continuamente el sentido de una existencia digna? ¿Podemos pensar estas cuestiones al margen de un cuestionamiento permanente de los fines? ¿Cómo analizar, a partir de este cuestionamiento, la racionalización de la enseñanza y de la formación de los individuos? Elpresente artículo trata de responder a estas preguntas.

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Publicades

2016-02-19

Com citar

Oblin, N. (2016). La escuela ante la racionalidad contemporánea. ¿Dónde queda el pensamiento?. Constelaciones. Revista De Teoría Crítica, 6(6), 51–83. Retrieved from https://constelaciones-rtc.net/article/view/853