A Critical, Emancipatory Perspective of Critical Theory of Education. Reflections based on Researches Carried Out in Br azil and Germany

Authors

  • Luiz Roberto Gomes Universidade Federal de São Carlos (UFScar)

Keywords:

Critical Theory of Education, Theodor Adorno, Brazil, Germany

Abstract

The critical theory of society, such as Max Horkheimer argued in 1937 in Traditional and Critical Theory, is based on two principles: the critical behavior and the orientation towards emancipation. According to Theodor W. Adorno –for instance in Theorie der Halbbildung and the essays collected in Erziehungzur Mündigkeit–, these principles provide the basic perspective of critical theory of education. This paper presents some thoughts based on researches recently carried out in Brazil and Germany.

Downloads

Download data is not yet available.
Teoría Crítica de la Sociedad y Educación

Downloads

Published

2016-02-19

How to Cite

Gomes, L. R. (2016). A Critical, Emancipatory Perspective of Critical Theory of Education. Reflections based on Researches Carried Out in Br azil and Germany. Constelaciones. Revista De Teoría Crítica, 6(6), 167–178. Retrieved from https://constelaciones-rtc.net/article/view/864

Issue

No. 6 (2014): Critical Social Theory and Education

Section

Essays

License

Copyright (c) 2014 Luiz Roberto Gomes

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.

2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

 

Confidencialidad de los datos

1. Constelaciones. Revista de Teoría Crítica garantiza que los datos que nos envíe serán utilizados únicamente para atender sus demandas manifestadas en este mensaje.

2. Sus datos no serán cedidos a terceros.

3. Cuando lo desee puede solicitar que sus datos sean eliminados de nuestros registros.