A perspectiva crítica e emancipatória da Teoria Crítica da Educação

  • Luiz Roberto Gomes Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Resumen

A Teoria Crítica da Sociedade, tal como nos esclareceu Max Horkheimer, no artigo Teoria Tradicional e Teoria Crítica de 1937, está fundamentada em dois princípios básicos da teoria social: o comportamento crítico e a orientação para a emancipação. Esses princípios também embasam a perspectiva de uma teoria crítica da educação, conforme as análises de Theodor Adorno, na Theorie der Halbbildung (Teoria da Semiformação,1959) e nos ensaios que integramo livro Erziehung zur Mündkeit (Educação e Emancipação,1971). O texto apresenta ainda algumas reflexões sobre as pesquisas recentes realizadas no Brasil e na Alemanha.
Publicado
2016-02-19
Cómo citar
Gomes, L. R. (2016). A perspectiva crítica e emancipatória da Teoria Crítica da Educação. Constelaciones. Revista De Teoría Crítica, 6(6), 167-178. Recuperado a partir de http://constelaciones-rtc.net/article/view/864