Indicators and Education in Brazil: Evaluation as Technology

Authors

  • Odair Sass PUC, Sao Paulo
  • Maria Angélica P. Minhoto UNIFESP,

Keywords:

educational indicators, evaluation of the educational systems, technology, technological rationality

Abstract

Assessment in Brazil has been carried out to define a minimum quality for schools and is considered a necessary and natural tool. To appear to general public as endowed with an indisputable content. To discuss that belief we examine three assessments conducted periodically in Brazil: Prova Brasil, ENEM, and ENADE, seeking to show that: a) they must be understood as technology: a set of institutions, high-tech equipment, the educational law, administrative and technical staff, appropriate research tools, in order to apply scientific knowledge to promote adjustment of individuals and schools to the requirements of social system, b) the apparent independence of these indicators can be better understood if they are linked to technological rationality that leads to political decisions taken in a predominantly industrial society.

Downloads

Download data is not yet available.
Walter Benjamin (1940-2010)

Downloads

Published

2016-02-14

How to Cite

Sass, O., & Minhoto, M. A. P. (2016). Indicators and Education in Brazil: Evaluation as Technology. Constelaciones. Revista De Teoría Crítica, 2(2), 232–252. Retrieved from https://constelaciones-rtc.net/article/view/722

Issue

No. 2 (2010): Walter Benjamin (1940-2010)

Section

Essays

License

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.

2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

 

Confidencialidad de los datos

1. Constelaciones. Revista de Teoría Crítica garantiza que los datos que nos envíe serán utilizados únicamente para atender sus demandas manifestadas en este mensaje.

2. Sus datos no serán cedidos a terceros.

3. Cuando lo desee puede solicitar que sus datos sean eliminados de nuestros registros.