Rendueles, C. (2016) «Teachers, Leave Them Kids Alone! La ideología credencialista y la pedagogía de la destrucción creativa», Constelaciones. Revista de Teoría Crítica, 6(6), pp. 449–458. Disponible en: https://constelaciones-rtc.net/article/view/884 (Accedido: 28 abril 2024).